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    2019國家教師資格證考試每日一練223期(視頻版)

    來源:中國教師資格網  時間:2019-11-26 09:34:36

    【精選試題】

    學生上課時想著課外的事是注意的(單項選擇題) 。

    A.轉移

    B.穩定性

    C.分配

    D.分散

    【視頻解析】

    【每日一練】

    1.班級管理的主要功能是( )。

    A.實現教學目標,提高學習效率

    B.維持班級秩序

    C.形成良好的班風

    D.鍛煉學生能力,學會自治自理

    2.班級日常管理包括( )。

    A.班主任工作計劃與總結、建立學生檔案、單元測驗、個別教育

    B.班主任工作計劃與總結、建立學生檔案、操行評定、個別教育

    C.班主任工作計劃與總結、建立學生檔案、備課、批改作業’

    D.班主任工作計劃與總結、操行評定、批改作業、個別教育

    3.課外、校外教育與課內教育的共同之處在于,它們都是( )。

    A.受教學計劃和教學大綱規范的

    B.有目的、有計劃、有組織進行的

    C.師生共同參與的

    D.學生自愿選擇的

    4.在校外活動中,教師處于( )。

    A.領導地位

    B.啟發指導地位

    C.顧問地位

    D.主導地位

    5.在領導班級的過程中,不是以直接的方式管理班級,而是以間接的方式引導學生,屬于班主任領導方式的哪一種?( )

    A.權威型

    B.民主型

    C.放任型

    D.遷就型

    6.把對集體的管理和對個別的管理結合起來的班級管理方式是( )。

    A.常規管理

    B.平行管理

    C.目標管理

    D.民主管理

    7.學校行政體系中,最基本的行政組織是( )。

    A.共青團組織

    B.教導處

    C.總務處

    D.班級

    8.班主任進行班級管理的中心環節是( )。

    A.了解學生

    B.組織和培養班集體

    C.建立學生檔案

    D.協調校內外各種社會力量

    9.教師通過學生在課堂中的表現來了解學生的學習狀況,這種方法屬于( )。

    A.調查法

    B.觀察法

    C.實驗法

    D.測驗法

    10.爭取家庭社會配合,協調家庭和社會兩者之間關系,形成“三位一體”的德育網絡,遵循( )原則。

    A.依靠積極因素,克服消極因素

    B.疏導

    C.正面教育和紀律約束相結合

    D.教育影響的一致性與連貫性

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    (責任編輯:楊惠萍)

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